Контрольна робота № 1 з теми «Повторення вивченого у 8 класі. Пряма, непряма мова. Діалог»
По 0,5 б.
1 рівень
1.Складним називається речення, в
якому:
а) одна граматична основа; б) дві і більше граматичних
основ; в)
є другорядні члени речення.
2.Укажіть складне речення:
а) Стара черемха заздро поглядала
на першу вишню;
б) Шумить і хвилюється Київ і сонце
сміється з висот;
в) Сонце обливало землю рожевим
світлом і ніжно цілувало своїми іскорками.
3. Укажіть речення, у якому неправильно
розставлені розділові знаки:
а) Сонце підбилося вгору, і туман
розвіявся;
б) Сонце вже звернуло з обіду, і
хилиться на захід;
в) Сонце спускалося до обрію, і вся
вулиця палахкотіла полум’ям.
4.Чуже мовлення, передане дослівно,
називається:
а) діалогом; б) прямою мовою; в) цитатою.
5. Укажіть речення з прямою мовою
(розділові знаки пропущено):
а) Він правді дивився у вічі;
б) Віддай мені корову назад каже
багатий вбогому братові;
в) На плакаті написано щоб учні
дружили з книгою.
6. Укажіть речення, у якому неправильно
розставлені розділові знаки:
а) “Той лиш пошани достоїн, хто
мову шанує свою”, – підкреслював
Володимир Сосюра;
б) Я запитав товариша: “Ти підеш на
річку ловити рибу?”;
в) “Можна все на світі вибирати, сину,
вибрати не можна тільки Батьківщину” – слушно застерігає Василь
Симоненко.
7. Укажіть речення, у якому правильно
розставлені розділові знаки:
а) “Як гарно!” – сказала сестра;
б) На плакаті написано “Дружіть з
книгою!”;
в) “Я піду на річку ловити
рибу” – сказав
Олег.
8. Вкажіть речення, яке
відповідає схемі А: “П?”:
а) Не на тебе ждать я буду поет
відповідає;
б) Тут поет запитав Хто там;
в) Лицар крикнув От спасибі .
9. Вкажіть схему, яка
відповідає реченню Котра година запитує Михайлик:
а) А: “П?”; б) “П”, – а; в) “П?” – а.
10. Пряма мова береться:
а) в лапки;
б) в дужки;
в) в тире з обох боків.
11. Діалог – це:
а) зв’язне висловлювання однієї
особи;
б) різновид прямої мови, що передає
розмову двох або кількох осіб;
в) слова, яке вказують, кому
належить пряма мова.
12. У реченні
Казав пан: “Кожух дам!” (Нар.творч.) слова кожух
дам є:
а) вставними словами; б) словами автора; в) прямою мовою.
по 1,5 б.
13. Установіть
відповідність між поняттями й реченнями.
|
1 Діалог 2 Пряма
мова 3 Цитата 4 Непряма
мова |
А «Слова
— полова, але вогонь в одежі слова!...» — писав Франко. Б Запала
тиша, як в страшному сні, Горбань сказав: «Причому тут пісні?» (Л.
Костенко). В Батько
гукнув з подвір'я, щоб Василько йшов до нього. Г —
Навіщо ти зібрала сміття? — запитала Оля. — Це ж у лісі... Ніхто не
бачить... —
Соромно перед соловейком, — тихо відповіла Ліда (В. Сухомлинський). Д Яке
високе блакитне небо висне в нас над головою! (І. Цюпа) |
|
14. Установіть відповідність між схемами й
реченнями (розділові знаки при прямій мові пропущено). |
|
|
1 «П,
— а, — п» 2 «П»,
— а. 3 «П?
—а, —П?» 4 «П,
—а: —П». |
А Вус
Яворницького сердито ворухнувсь То не ідеал, до якого йдуть через руїни (О.
Гончар). Б Оце,
діти, планета рука вчительки лягає на глобус наша красуня-планета (О.
Гончар). В Свій
мед, першої взятки не втерпів боцман, щоб не похвалитись, і, звертаючись до
Марії, додав Уже чотири вулики маємо (О. Гончар). Г В
умовах власної держави Довженко виріс би на світового генія сказав у своєму
виступі Євген Маланюк. Д Та
ви смієтесь вигукнув лейтенант Не бачите, яка це в мене радість (П. Загребельний) |
3 б.
15. Складіть
діалог «Для чого потрібен інтернет?»
(6-8 речень) й запишіть його, правильно розставивши розділові
знаки.
