субота, 15 жовтня 2022 р.
вівторок, 4 жовтня 2022 р.
спецкурс 10
1.Есе - це
А зв'язний текст, у якому в логічній
послідовності передано думки, міркування як пояснення чогось, робляться
необхідні висновки;
Б. відтворення змісту прочитаного тексту;
В. зв'язний текст, у якому послідовно
повідомляється про якісь новини;
Г
невеликий прозовий
твір, що має вільну композицію, виражає особисті думки автора з конкретного
приводу і не вимагає визначального трактування теми.
Запитання 2
З французької
"есе" перекладається як:
А зважування
Б спроба, нарис
В нове мистецтво
Г. розквіт
Запитання 3
Чим відрізняється есе
від твору?
А. есе має більший обсяг;
Б. в есе, як правило, діє велика кількість
персонажів;
В. в есе розповідається про власні думки чи враження,
(наприклад, від прочитаної книги)
Запитання 4
Чим вирізняється стиль
есе? (Оберіть ДЕКІЛЬКА варіантів відповіді)
А Образністю;
Б логічною послідовністю передачі думок;
В великою кількістю роздумів, риторичних
запитань, спонукальних речень;
Г на перший план виступає особистість автора
Запитання 5
Назвіть визначні риси
есе (Завдання містить ДЕКІЛЬКА правильних варіантів відповіді)
А великий обсяг
Б довільна композиція
В невеликий обсяг
Г незвичайна манера мислення
Запитання 6
Які бувають види есе?
(Запитання містить ДЕКІЛЬКА правильних варіантів відповіді)
А Розповідне;
Б формальне;
В описове;
Г вільне
Запитання 7
З яких частин
складається есе?
А Для есе властива лише основна частина;
Б зі вступу, основної частини та
висновків;
В з основної частини і з узагальнення
висновків, відповідно до теми
Г зі вступу і висновків
Запитання 8
Оберіть ознаки, які
характерні для вільного есе:
А дотримання структури тексту;
Б відсутність заголовка;
В невеликий обсяг (7-10 речень);
Г наявність позиції автора
Запитання 9
Які із запропонованих
ознак характерні для формального есе? (Запитання ДЕКІЛЬКА варіантів відповіді)
А Дотримання структури тексту;
Б наявність діалогів у тексті;
Г наявність прикладів, тез, аргументів;
Д довільна структура
Запитання 10
Появу жанру есе
пов'язують з ім'ям
А Лесі Українки;
Б Івана Франка;
В Мішеля Монтеня; Г
Івана Багряного
понеділок, 3 жовтня 2022 р.
8 клас . Контрольна робота
Контрольна робота № 1 з теми “Вступ. Усна народна творчість”
Варіант І
1.
Художній образ у літературі – це те, що створюється за допомогою:
а)
слова;
б)
міміки і жестів;
в)
живопису;
г)
музики.
2.
Центром художнього твору є:
а)
пейзаж;
б)
опис інтер’єру;
в)
людина;
г)
історична подія.
3.
Починаючи аналіз художнього твору, в першу чергу необхідно з’ясувати його:
а)
ідейну спрямованість;
б)
композицію;
в)
проблематику;
г)
історію створення.
4.
Україна зажурилась (пісня “Зажурилась Україна”), бо:
а) не мала справжніх
своїх захисників;
б)
її сини розгубилися під час боротьби з ворогом;
в)
не мала можливості стати багатою;
г)
нічим прожити.
5.
Який художній засіб застосовано в назві пісні “Зажурилась Україна?”
а) метафору;
б) епітет;
в)
порівняння;
г) гіперболу.
6.
Від якого ворога захищали козаки Україну? (пісня
“Зажурилась Україна”)
а) татар;
б) турків;
в)
половців;
г)
ляхів.
7.
На кого кричав Сірко (пісня “Та, ой, як крикнув же козак Сірко”)?
а) полонених татар;
б) своїх
козаченьків;
в)
зрадників рідного краю;
г)
свого джуру.
8.
Маруся Чурай кохала:
а) Василя;
б) Івана;
в)
Гриця;
г)
Степана.
9.
Кінь у Морозенка був (пісня “Ой Морозе, Морозенку”):
а) сивий;
б) молодий;
в)
мудрий;
г)
навчений.
10. Виписати
з думи «Маруся Богуславка» художні засоби.
11-12. Написати твір –мініатюру про значення історичних
пісень в житті народу.