неділя, 25 травня 2025 р.

5-А

 1    Опрацювати матеріал , записати у зошит визначення оголошення та  його ознаки. 

Оголошення — це документ, що містить повідомлення для широкого загалу. 

 Ознаки: стислість формулювань, компактність, інформативність.

 Будова оголошення: заголовок; інформація про подію, дату, час і місце її проведення; контакти (телефон, адреса, сайт чи електронна пошта того, хто проводить захід).

                                                   Зразок  

                                       ОГОЛОШЕННЯ                                              15 жовтня на шкільному стадіоні відбудеться футбольний матч між збірними командами 10-х та 11-х класів. Початок о 15:00. Інформацію про склад команд і суддів матчу розміщено на шкільному сайті. Заступник директора школи з виховної роботи


2. Скласти оголошення.


вівторок, 20 травня 2025 р.

ДР 7-Б

 

Тестові завдання

1. 

Хто є автором твору «Тореадори з Васюківки»?
А) Всеволод Нестайко
Б) Ліна Костенко
В) Оксана Забужко
Г) Валентин Чемерис


2.

Який жанр твору «Тореадори з Васюківки»?
А) Повість-казка
Б) Повість-пригода
В) Детектив
Г) Фантастика


3. 

Головні герої твору «Тореадори з Васюківки» – це:
А) Петрик і Марійка
Б) Ян і Павлуша
В) Ява і Павлуша
Г) Василь і Ярема
Відповідь: В


4. 

Яка подія НЕ траплялася у творі «Тореадори з Васюківки»?
А) Викрадення машини
Б) Тренування на стадіоні
В) Спуск у метро
Г) Годування свині шоколадом


5. 

Який гумористичний елемент найчастіше використовується в «Тореадорах з Васюківки»?
А) Іронія
Б) Каламбури
В) Комічні ситуації
Г) Сарказм
Відповідь: В


6.

Який художній засіб використано в описі: "Вона ревла, як сто поросят, коли побачила нашу глиняну тореадорську арену"?
А) Порівняння
Б) Метафора
В) Алегорія
Г) Гіпербола


7. Установи відповідність між жанром і його ознакою:

  1. Фентезі

  2. Гумористична повість

  3. Фантастика

  4. Пригодницький твір

А. Має вигадані або чарівні елементи, не пояснені логікою
Б. Насичений подіями сюжет, часто з небезпеками
В. Вигадані події, але з елементами наукового обґрунтування
Г. Комічні ситуації, жарти, смішні герої


8.  Який жанр має твір «Хто зважиться — вогняним наречеться»?
А) Історична повість
Б) Фантастична повість
В) Гумористична повість
Г) Біографічна повість

9.  Де Славко вирішив шукати боліди?
А) У Чортовій Долині
Б) У лісі біля школи
В) На горі Піп Іван
Г) У пустелі


10.  Яку роль відігравала Гортензія у творі «Королівство»?
А) Хороший маг
Б) Талановита відьмочка
В) Головна лиходійка
Г) Невдаха серед відьом

11.  Установи відповідність між героєм і твором:

  1. Славко

  2. Люцина

  3. Прі

  4. Гортензія

А. «Королівство»
Б. «Хто зважиться — вогняним наречеться»



✍️ Творче завдання

12. Напиши твір-мініатюру (5–7 речень) на одну з тем:

Варіант 1:
Уяви, що ти – один із героїв «Тореадорів з Васюківки». Розкажи про найкумедніший день з Явою та Павлушею.

Варіант 2:
Якби ти потрапив до «Королівства», яку магічну силу хотів би мати і чому?

неділя, 4 травня 2025 р.

Літературна гра «Упізнай героя за описом»

                                                            Літературна гра

 «Упізнай героя за описом»

 за повістю Галини Малик «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії»

 

1.     « На плінтусі сидів маленький чоловічок у довгому, майже до п»ят, картатому піджаку з широкими кишенями. На голові в чоловічка червонів ковпачок. А на ногах у нього були величезні зелені черевики з червоними шнурівками.»

2.     «Вона тільки  на перший погляд була звичайна дівчинка: ластовиння на носі, дві кіски,ямочки на щоках. І морозиво любила, як усі. А от вдачу вона мала дуже незвичайну. Вона нічого, ну зовсім нічогісінько не могла доробити до кінця.»

3.     «З густого листя висунулася голова. Її прикрашав шкіряний капелюшок з півнячою пір»їною збоку. Капелюшок сидів криво, бо лівого вуха, яке мало б його підтримувати, на голові не було. Добре, хоч очі на місці. Зате одне більше, а друге- менше. Ніс набік  скривлений, губи перекошені. Навіть ямочка на підборідді не на своєму місці, а майже  біля вуха. Та не зважаючи на це, губи весело всміхалися, очі дивилися лагідно, а обличчя було відкрите й добродушне.» «Прихилившись до одвірка, на порозі  недотелю стовбичив якийсь товстун у шкіряній  безрукавці. Одна холоша його штанів була довга, а друга сягала лише до коліна.»

4.     «Обличчя незнайомки було вимазане попелом. Одягнена вона була до пояса в старий лантух. Зате від пояса до п»ят пишно спадала шовкова спідниця, гаптована золотом і оздоблена мереживом. З –під неї виглядали маленькі ніжки. Права взута в кришталевий черевичок, ліва – у важкий дерев»яний.»

5.     «Посередині ліжка сидів маленький чоловічок у нічній сорочці й нічному ковпаку з китицею. Поряд у мідному свічнику горіла свічка, Він тримав у руках банджо і легенько перебирав струни. Потім вмостився зручніше і заспівав сумно- сумно.»

6.     «До Тронної Зали зайшов чоловічок, якого вона колись недомалювала у своєму альбомі! Тоді вона стерла йому обличчя гумкою, бо воно здалося  їй жорстоким і злим. А інше так і не намалювала, бо в ту хвилину їй страшенно обридло малювати.» 

пʼятниця, 2 травня 2025 р.

ДР

 1. Пряма мова – це:

а) приблизно передані висловлювання кількох осіб;

б) висловлювання особи, зі змінами передане від імені того, хто з нею спілкувався;

в) точно відтворене висловлювання певної особи, передане від її імені без змін

2. Пряма мова береться в:

а) лапки; б) дужки; в) тире з обох боків.

3. Позначте речення з прямою мовою (розділові знаки знято):

а) Ведмідь запитує ведмедицю чому вона весь час мовчить.(С.Пушик)

б) Буркотить незадоволено ведмідь Чим би це мені солодким закусить? (Н.Забіла)

в) Зайшли в гущавину коли це з – за кущів ведмідь одразу заревів. (Б.Грінченко)

4. Позначте речення з прямою мовою перед словами автора (розділові знаки знято):

а) Гукає гроза Ходімо! Прополощу! (В.Бровченко)

б) Мати каже Не плач Бери собі мій калач. (Д.Павличко)

в) Що це діється на світі? розкривають очі квіти. (В.Довжик)

5. Діалог – це:

а) різновид прямої мови, що передає розмову двох або кількох осіб;

б) зв’язне висловлювання однієї особи;

в) слова, що вказують, кому належить пряма мова.

6. Репліка – це:

а) слово, що називає особу, яка бере участь у розмові;

б) слова одного з учасників діалогу;

в) прикінцеві слова кожного з учасників діалогу.

7. Висловлювання

- Сьогодні на уроці було цікаво.

- А я навіть не помітив, коли урок закінчився.

а) реченням з прямою мовою; б) діалогом із трьох реплік; в) діалогом із двох реплік.

8. У реченні Казав пан: «Кожух дам!» (Нар.творч.) слова кожух дам є

а) вставними словами;

б) словами автора;

в) прямою мовою.

9. Висловлювання

- Поїхали з нами, бабусю!

- Ніколи, синку, їхати, треба йти! – відказала бабуся.

а) є реченням з прямою мовою;

б) є діалогом із двох реплік;

в) є діалогом із трьох реплік.

10. Скласти схеми речень з прямою мовою.

А) Світить нам у віки пророцтво Тараса : «Не вмирає душа наша, не вмирає воля».______________

Б) «Ти бачив мальовничі й чарівні Карпати?» - запитала Леся.______________

11. Скласти власні речення-приклади з прямою мовою за такими схемами:

А) СА: «ПМ!»

Б) «ПМ!» - СА.

В) «ПМ», - СА.

12. Зробити синтаксичний розбір речення:

Найбільше у світі я люблю й ціную свою батьківщину!

четвер, 1 травня 2025 р.

Читання тексту

 

  1. Прочитайте уважно текст.                                                 

 

                                                             Деметра і Персефона

З давніх-давен шанували смертні люди Деметру — богиню родючості, сестру всемогутнього Зевса. Це вона навчила людей обробляти землю, користатися її дарами, вона щедро давала людям достаток і мир. Як і інші безсмертні, Деметра жила на захмарнім Олімпі, але більше любила ходити по землі. Висока, ясночола, у вінку із золотого колосся й червоних маків, встигала вона скрізь, пильнуючи, чи добре вродило в полі, чи гарно ліс зеленіє і чи соковита трава на пасовиськах.

Деметра часто брала із собою юну дочку Персефону, чи, як звала її змалечку, Кору. Дівчина гралася на зелених луках та милувалася квітами й сама була наче пуп’янок, що от-от пишно розквітне.

Якось прибули вони обидві на острів Трінакрію, де височіє гора Етна і час від часу палахкотить вогнем: адже під тим островом лежить стоголове чудовисько Тіфон, що насмілилось було змагатись із самим Зевсом, а тепер, тяжко покаране Громовержцем, знай силується вирватися з-під кам’яного полону. Тоді стугонить вся земля і з Етни летить угору каміння, а полум’я з Тіфонових пащ сягає високого неба. Земля стогне, двигтить, здається, ще трохи — й розколеться навпіл.

Той жахливий гуркіт і стугін якось докотився далекою луною аж до підземного царства тіней, де завжди панує мертва тиша. Занепокоївся володар того царства, похмурий Аїд. Став він у свою золоту колісницю і погнав чорних коней нагору, хоч як не терпів яскравого сонця.

Швидко об’їздив Аїд гори й долини, придивляючись, чи не розкололася де земля, чи не проникло ясне денне сяйво в його мертве царство.

Побачила його згори богиня кохання Афродіта  й лукаво всміхнулася.

— Мій синку,— мовила вона до Ерота, що, згорнувши золоті крильцята, тулився їй до ніг.— Усі смертні і навіть безсмертні підвладні мені, богині кохання, але вічні боги почали про це забувати і вже не так, як колись, шанують нас із тобою. А ми доведемо свою владу — ти ж, хлопчику любий, моя оборона і поміч. Бачиш он страшного Аїда на чорних конях? Ну ж бо поціль своєю гострою стрілою йому в саме серце. Хай і він відчує могутню владу кохання.

Весело засміявся бешкетник Ерот з такої витівки матері-красуні, вибрав зі свого сагайдака найгострішу стрілу і малими руками, наче граючись, натяг тятиву та й стрелив.

А похмурий Аїд і не зауважив, як щось його ніби вжалило в серце. Він задивився на дівчину, майже дитину, що рвала в лузі квіти і сама була наче квітка. Ще дужче защеміло Аїдові серце, і тоді він уперше відчув, що є на світі кохання.

Юна Кора гралася зі своїми подругами, безжурними німфами, й опинилася далеко від матері. Веселі німфи повели її в Нісейську долину, де завжди панує весна. Там, серед гаю, сяяло чисте плесо глибокого озера, де попід берегом тихо плавали білі лебеді, ховаючись у затінку дерев, що зеленим вінком стали довкола.

А далі ясніла поляна, всіяна барвистими квітами. Дівчата побігли туди, стали гратись і плести вінки. Кора нарвала квітів уже повний кошик і тепер клала їх просто собі в пелену.

Німфи вже посплітали вінки і полягали спочити, а Персефона ніяк не могла натішитись, бо що далі бігла, то яскравіші ставали квіти. Зненацька далеко попереду запломеніла якась незнана квітка. Велика китиця ясно-червоних суцвіть вабила зір, блискуче листя сяяло проти сонця і ледь-ледь тремтіло. У захваті схилилася юна Кора над вогнистою квіткою, що пахла солодко й дивно. Довго милувалася нею дівчина і вже хотіла зірвати, але цупке стебло не ламалося. Тоді Кора вирвала квітку з корінням.

Ту ж мить щось загуло під ногами, земля розступилась і знизу вискочив четверик чорних, мов ніч, коней. Вони мчали золоту колісницю, а на ній стояв убраний у чорне сам Аїд, володар підземного царства.

Дужими руками схопив Аїд Персефону, і розсипалися всі її квіти. Дівчина відчайдушно пручалася, та похмурий бог силоміць посадив її в золоту колісницю, тоді вйокнув на коні й змахнув багряно-чорним батогом. ( За М.Ратушним, 510 сл.)

 

  1. Словникова робота

З'ясуйте значення слів.

Стугонить - ритмічно стукаючи, ударяючи по чому-небудь, утворювати  тривалий шум, гул.

Золота колісниця - двоколісний рухомий конями засіб пересування. Вживалася в бою в часи бронзової та залізної доби, пізніше, застарівши у військовому плані, вживались лише для подорожей, процесій, ігор.

Лукаво- грайливий (про очі, погляд і т. ін.). здатний на нещирість, брехню; єхидний.

Сагайдак- назва повного набору для лучника — лук разом зі шкіряною сумкою або дерев'яним футляром зі стрілами, пізніше просто футляр для стріл, колчан. Були розповсюджені у тюркських народів, монголів, а також на території колишньої Русі до XVII століття. У скіфів був відомий під назвою горит.

Німфа -   (грец. Νύμφες — дівчина, наречена, молода жінка) — другорядні божества у давньогрецькій міфології, які жили в печерах, лісах, полях, горах, річках і джерелах і уособлювали сили та явища природи.

 

  1. Тести



https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9861654